Attenti, il nostro pianeta parla E chiede aiuto a chiunque di noi
La Terra si è ammalata e adesso tocca a ogni suo abitante prendersi cura di lei per salvarla
Dagli studi degli esperti risulta chiara la diagnosi: la Terra sta soffrendo. Dobbiamo trovare urgentemente una cura per salvarla. Questi i sintomi: inquinamento dell’aria, dell’acqua e del suolo, la distruzione degli ecosistemi, le migliaia di piante e specie animali che scompaiono, il disboscamento e la «cementificazione selvaggia», l’esaurimento delle risorse non rinnovabili… Tutti effetti provocati dalle attività incontrollate dell’uomo. Per ridurle occorrerebbero regole più chiare e sicuramente una maggiore cultura del rispetto dell’ambiente in generale da parte di tutti.
Molte attività umane, infatti, producono inquinamento atmosferico, cioè vanno ad introdurre nell’aria sostanze e gas nocivi che provocano malattie. Inoltre, gas come l’anidride carbonica e il metano, intensificano l’effetto serra, contribuendo al cambiamento climatico.
Nelle acque dei fiumi e dei mari, spesso vengono immesse delle sostanze chimiche nocive, come fertilizzanti, pesticidi, coloranti e acidi vari, che alterano l’equilibrio dell’ecosistema, mettendo in grave pericolo la vita di pesci, alghe e insetti.
Il continuo accumulo di rifiuti e il rilascio di sostanze chimiche, come i pesticidi usati in agricoltura, si depositano nel suolo, penetrando fino alle falde acquifere. Uno degli effetti più tragici dell’inquina-mento da pesticidi è la morì a degli «insetti impollinatori».
Le foreste sono importantissime per la vita del nostro pianeta: sono come i nostri polmoni. L’uomo ha perso di vista il ruolo determinante che gli alberi svolgono: quello di assorbire anidride carbonica producendo ossigeno attraverso il processo della fotosintesi; purificano l’aria dagli agenti inquinanti, con le loro radici impediscono le frane e il dissesto idrogeologico; offrono riparo e cibo alla maggior parte delle specie di fauna selvatica. Per questo il loro abbattimento costituisce un grave problema per l’intero pianeta. Le conseguenze catastrofiche di queste azioni sono il cambiamento delle condizioni climatiche, il riscaldamento globale e la scomparsa di specie animali tipiche delle foreste.
Dalle indagini del Wwf emergono dati allarmanti: un aumento del 21% della perdita di foreste fino al 2022, tra cui i danni maggiori riguardano l’Amazzonia e l’Australia, dove più di un miliardo di animali è stato ucciso dagli incendi.
Le fonti di energia non rinnovabili che in natura si sono generate nell’ordine di milioni di anni, come i combustibili fossili, petrolio, carbone e gas naturale, rischiano di terminare nel giro di breve tempo.
In vista della Giornata della Terra che si celebra il 22 aprile di ogni anno e grazie ai progetti e alle tante attivitĂ svolte nella nostra scuola, riguardanti anche le altre giornate mondiali, ciascuno di noi ha provato a riflettere. Per questo motivo ci siamo impegnati a mettere in pratica, una serie di azioni concrete per salvaguardare il nostro Pianeta.
Tra le numerose azioni possibili abbiamo pensato che quelle più importanti sono: piantare tanti alberi perchè assorbono la Co2 dall’atmosfera e rilasciano ossigeno, riducendo così l’effetto serra, quindi il riscaldamento globale e i cambiamenti climatici, ridurre l’uso di auto e muoversi di più a piedi o in bicicletta o usare auto elettriche, riciclare il più possibile non solo la plastica, la carta o l’alluminio, il vetro, ma anche i vestiti, gli elettrodomestici, i dispositivi informatici.
E ancora ricordarsi sempre delle tre r: riduci, ricicla e riutilizza, evitare di sprecare l’acqua, bene prezioso che è destinato ad esaurirsi nel tempo, scegliere energia pulita cioè elettricità che deriva da fonti rinnovabili, come impianti fotovoltaici e generatori eolici, che sfruttano l’energia del sole e del vento. Sono piccoli gesti quotidiani che se compiuti da miliardi di persone sul Pianeta, possono contribuire a salvare la nostra amata Terra.
Classe 4^ C scuola Primaria Carlo Guerrazzi, Istituto comprensivo Leonardo da Vinci Castelfranco: Gabriel Aliu, Gabriele Angiolini, Marta Biondi, Isabella Buselli, Andrea Caporuscio, Sofia Casalini, Mattia Centi, Chaimae Dermoumi, Matilde Diciotti, Francis Ewemade, Misia Fabiani, Adam Galati, Tommaso Gemmi, Diego Giacomin, Greta Giovacchini, Elena Lami, Davide Lombardi, Mattia Ethan Marinai, Linda Martone, Sally Mazzucca, Bianca Puccioni, Emanuel Sierchio, Alia Singh, Joele Vetshi. Docenti Tutor Annantonia Maio, Adriana Liotine, Alessandra Pampana, Morella Cappelli, Michele Salonicchi. Dirigente Scolastico Sandro Sodini.
